智力障碍是指在发育时期内智力明显低于同龄儿童水平，同时伴有社会适应行为缺陷的发育障碍性疾病，出生前或产时和出生后各种影响脑发育的因素，均可导致智力障碍。

智力障碍影响程度

①轻度：学前儿童可无明显差异，学龄儿童和成人有学习技能的困难，包括读、写、算或用钱的困难；与同龄儿童相比，个体在社交上幼稚，交流、对话简单不成熟，情绪调节和行为困难被同伴所关注，理解危险困难易上当受骗；在日常生活中需要某种支持，比如购物、交通、金钱处理等。

②中度：学前儿童语言和入学前学习技能缓慢，学龄儿童的读、写、算、时间和金钱的理解上与同龄人相比明显落后，成人时期学习技能发展相当于小学水平；语言交流简单，建立关系的能力仅限于家庭和朋友，社会性判断和作决定的能力受限，在工作胜任中明显需要社会和交流上的支持；在个人生活上需要他人的提示与帮助，如吃、住、如厕等；独立性的工作仅限于较少理性和交流技能的职业才能胜任。

③重度：在理解书面语言或概念包括数、量、时间、钱上缺陷，照顾者要在问题解决方面提供长期的支持；口头语言十分有限可能需要语言的辅助工作；日常生活的吃、穿、洗澡和排泄的所有活动都需要帮助，终生需监督。

④极重度：在抽象的言语交流和姿势上非常困难，大多用非言语、非抽象交流表达自己的期待和情绪；在日常身体照顾、健康、安全所有方面依靠他人，躯体和感觉损害共存的个人常难以参加家里娱乐和家务活动。

关于智力障碍的治疗原则是早期发现、早期诊断、查明原因、尽早干预，合肥军海医院儿童康复中心携手香港启能特殊儿童康复医学中心共研推出“ＭＲＰＰ联合康复体系”， 围绕“医学诊疗、康复训导、心理疏导、家庭协同“四个核心点，以多学科联合诊疗为基本手段，以中西医结合康复为核心特色，既注重儿童躯体功能的改善又关注儿童心智的发育，是一所集医疗、预防、康复、宣教于一体的现代化儿童康复机构。