自闭症孩子能力落后于正常孩子，这已经成了所有家长的共识，面对孩子出现的多重障碍，如何帮助减轻孩子的痛苦呢？在合肥针对自闭症儿童的康复治疗，家长公认比较好的机构是合肥军海儿童康复医院，专注自闭症康复训练。

合肥军海儿康扎根安徽本土18年，是香港启能特殊儿童康复医学中心技术协作机构、安徽省医保定点单位、安徽益童基金定点援助机构。以中西医结合康复为核心特色，坚持采用无副作用的自然医学绿色疗法为主要治疗手段，专业开展音乐疗法、物理疗法、心理疗法、运动疗法、头皮针灸、躯体针灸、穴位埋植、穴位注射、ABA行为训练、DTT回合训练、OT、PT、ST、注意力训练、认知训练、感觉统合训练、集体融合、膳食营养、家庭指导护理等“绿色、安全、非侵害性”自然医学绿色疗法。特色治疗儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟滞、多动症、抽动症、脑瘫、癫痫、智力低下、矮小症、性早熟等儿童疑难病，更安全呵护孩子的健康！

对于自闭症孩子语言训练的三个误区

对于自闭症孩子的语言干预，我们一定要"理性"看待，根据孩子的实际情况（能力情况、兴趣喜好等），循序渐进地教导孩子。本次我们整理了三个在孩子语言干预过程中常见的误区，望家长们能够了解。

首先，就是关于孩子的语言刺激，在这方面很多的资料与教学、知识分享内容中都会强调，在教导孩子语言的过程中要多对孩子进行语言刺激，但这并不代表对孩子进行的语言刺激越多越好。而是要考虑周围环境、人、声音等对孩子的影响，根据孩子的能力情况与学习特点，给予孩子适当的语言刺激。

例如，在家时我们可以在各种生活场景中通过多与孩子交流，从而达到对孩子进行语言刺激的目的。但当带孩子到一个陌生的环境后，孩子需要面对陌生的人、事物、声音等，我们需要考虑的是在面对这些时孩子是否会出现不适或是产生焦虑、压力。如果盲目带孩子到这样的环境下进行语言刺激，反而会适得其反。

其次，孩子学习语言一定要从口型模仿开始。然而，因为孩子没有语言表达的原因有很多，每个孩子的情况也各有不同。像有的孩子没有口语表达是因为他/她不认为说话是必须的，也有的孩子不懂该如何回应或是不知道该说什么。

所以在教导自闭症孩子语言时，我们首先要做的就是与孩子建立关系，让孩子愿意关注与跟随我们学习，并努力让孩子放松且喜欢与我们互动，在这样的情况下，才能更容易引导孩子开口说话。

另外，就是发音说话比沟通更重要。相信大家都清楚社会交往障碍是自闭症孩子的主要障碍之一，导致他/她们普遍在与他人沟通的能力上相对较弱，很多孩子到2、3岁还不会说话，甚至不会发音，对此很多家长都很着急，到处找老师花时间教导孩子发音、说话。

对于家长们急迫的心情我们可以理解，但对于孩子的语言干预，我们一定要先认真地对孩子进行评估，找到导致孩子不说话的原因，然后再根据具体的情况制定干预计划，循序渐进地教导孩子，激发孩子的沟通动机，提升孩子主动沟通的意愿。

合肥军海儿童康复医院联合北京安定医院、安徽儿童医院等多家医疗机构著名儿科专家，以国际化标准测评、精准个体化诊断，依托香港最具影响力的启能特殊儿童教育机构的“全能干预”系统，结合军海儿康独创的【医康心家】联合诊疗体系和“N+1”多学科会诊服务帮助广大特殊儿童实现黄金期康复。医院不断加强学科建设，推进高质量发展。

军海，18年老牌儿康，特殊儿童妈妈的信赖之选！